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二
皮皮鲁的班换了班主任。
新班主任二十一岁，女性，刚从师范毕业。
“我很高兴到这个班担任班主任。我叫宋薇，你们可以叫我宋老师，也可以叫我宋薇。”新班主任对全班同学说。
同学们兴奋，他们没见过这样的老师。往常的老师都不准学生直呼其名，有的甚至千方百计不让学生知道他（她）的全名。
“咱们既是师生关系，又是朋友关系。”宋老师说。
“宋薇，我可以提一个问题吗？”皮皮鲁想试试是不是真的可以对班主任直呼其名。
“你说吧。”宋老师对皮皮鲁说。
看到果然可以平等地叫老师的名字，皮皮鲁很感动，他决定以后只叫“宋老师”，绝不叫“宋薇”。
“宋老师，我觉得往常上课太压抑，像上刑。您当我们的班主任后，上课时能不能宽松一些？”皮皮鲁站起来说。
“以后同我说话不用站起来，也不用举手，开门见山就可以。”宋老师示意皮皮鲁坐下，“以后咱们上课气氛要活跃，同学们可以采取任何姿势听课，但不能妨碍别人。”
教室里的气氛立即活跃起来。
“宋老师，坐在课桌上听课也行吗？”有同学问。
“当然。只要你不会挡住后边的同学。”宋老师说。
“上课时如果想上卫生间方便行吗？”一位叫史斯明的同学问，他曾经有上课时想小便老师不同意导致尿裤子的经历。
“当然可以。”
同学们兴高采烈。
“最主要的，我决定不给同学们留家庭作业。咱们在课堂上将学的知识全部弄懂。”宋老师说。
热烈鼓掌。
“我还认为考试分数不能衡量一个学生的才智和未来，咱们班评判学生成绩不靠分数，而是全面评判，最主要的是道德品质和创造性能力。”宋老师说。
更热烈的掌声。
宋老师长相一般，但她在同学眼里成了仙女、天使。
皮皮鲁更是崇敬宋老师，他觉得碰上一个好老师是一生的幸福。
宋老师说到做到。从她担任皮皮鲁所在班的班主任起，皮皮鲁的班就变了一个样。课堂气氛极其活跃，同学们在自由的空气中吸吮着知识的甘露。同学们过去崇拜什么样的偶像都有，歌星、球星、影星。现在全班同学包括皮皮鲁全都“移情别恋”，将宋老师作为自己的崇拜偶像。
过去皮皮鲁最不爱上学，现在他最爱上学。连爸爸妈妈都感到奇怪，当他们从儿子口中听到“我真怕放寒假”这样的话时。
这天上午，校长路过皮皮鲁所在班的教室，他随意往教室里望了一眼，他看见有的学生靠窗台站着，有的学生坐在课桌上。
校长推开教室门。
“这是怎么回事？”校长问宋老师。
“怎么了？”宋老师没明白校长问什么。
“他们这是在上课？”校长指坐在课桌上的同学。
“他们听课的精力很集中呀。”宋老师说。
“用这种姿势听课？”校长表情越来越严肃。
“只要将我讲的听明白了，采取什么姿势重要吗？”宋老师问校长。
“你来我的办公室！”校长对宋老师说。
“现在？”宋老师不想耽误同学上课。
“对，就现在！”校长说完回头怒气冲冲地走了。
全班同学都关切地看着宋老师。
“我去一会儿就回来。”宋老师给学生宽心。
“我们和您站在一起！”同学们异口同声。
宋老师走进校长办公室。
校长正在接一个电话。
“您放心，我马上处理。”校长放下电话。
宋老师站着。
“刚才我接了你们班一位家长的投诉电话，他投诉你不给学生留家庭作业。有这回事吗？”校长质问宋老师。
“有。我觉得家庭作业不利于学生的身心健康发展。”宋老师说。
“你觉得？你才教了几天书？难道我们这些从事教育几十年的人还不如你一个刚毕业的人？”校长怒不可遏。
“学校应该想尽一切办法使学生喜欢学习，不应该使学生厌恶和惧怕学习。”宋老师说。
“放肆！”校长不得不拍桌子。
“我反对应试教育，将学生培养成考试人才是错误的。”宋老师初生牛犊不怕虎。
“我给你一天时间纠正你的错误！今天下午我去你们班听课！如果你不改正，从明天起，你就不能再担任班主任了！”校长威胁道。
“校长，您听我说……”宋老师眼泪夺眶而出。
“回去上课！”校长咆哮。
宋老师红着眼圈回到教室。
同学们静静地看着她，没人说话。
“现在上课……”宋老师哽咽。
“最后一课？”皮皮鲁问。
“差不多。”宋老师将自己去校长办公室的经过告诉同学们。
“校长要求怎么上课咱们就怎么上课，只要宋老师还当咱们的班主任就行。”皮皮鲁说。
同学们赞成。
“谢谢你们！但我不想做违心的事。”宋老师说。
大家觉得自己没白把宋老师当崇拜偶像。
不知怎么搞的，这节课的后半截，同学们一个个雕塑般地坐着。