第七章 归类和对比知识的来源
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在《发现的乐趣》一书中,费曼接受采访谈到学习时认为,如果一个人不能有意愿和彻底地、深入地理解自己的学习对象,不知道自己究竟在学习什么,对于知识的印象十分模糊空洞,在学习上付出再多的努力也不可能有好的收获。
换言之,学习思维的转换能为我们带来不同的学习效果,首要原则是确立一个目标后愿意并有能力理解它,将知识打散,然后进行聪明而简洁的解构,从中找到自己的方向,建立自己的逻辑。换句话说,假如你不能将知识系统化,再用一个自己能理解的框架把知识组合起来,就说明你理解得还不够透彻,学习的效果恐怕也是值得怀疑的。
毫无疑问,正确的学习思维和方法确实很神奇。费曼学习法首先讲的是“学习的方法论”,其次才是教你学习的具体技能。在学习这条道理上,你可以不自信,甚至什么都不知道,但不能缺少一颗踏踏实实的心。必须从最简单和必要的步骤做起,细微地观察和理解知识,到该收获的时候才能得到回报。