三月十九日　星期三

今天没有到河边去唱歌，在山顶上唱着。

午间陪艾青、罗烽去西北杂志社吃饭。交际处把通知发错了，结果由烽他们自己吃了。散后同去中央医院保育院去看芬。她告诉我她发了津贴了，要请我们吃饭，样子很充实，稚气得怪可爱。我把从饭馆带去的十个锅贴给了她，她就在路上吃着。歌儿一看到我就哭了！好像是受了很大的伤害，小眼睛阴沉地看着我，小嘴角也阴沉地拖下着，见着我也不再那样亲切，没有一点笑容……好像小小的灵魂正驮载着多少苦痛！只是不能说……我感到酸楚啊！孩子是需要父母的温存和爱的呀！孩子！你受了伤害了！做父母的有时候为了自己，就忍心地伤害了你！

晚饭我还是催着烽他们去吃，但我自己却不去了，我去青干开会不能为了一顿饮食，而丢了工作。而且我不是要去，这一面是为工作，一面也是为了贯彻自己的意志。最后由我讲话，解答了一些问题。他们听得似乎全很专心，一直到天黑。

我回来时到T处，她正在屋中和艾青、刘白羽说话，我问她：“你什时候回来的？”

“昨天就回来了。”

“我没看到你嘛。”

“我没到你那里去点名嘛！”我知道她撒慌了，她一定是住到C那。（昨天从C口中知道，他们把言语说支离了），我走出去，就不再她问什么……

第九次座谈会三月十九日——泽东青年干部学校

1．诗、歌、散文的关系，区别。

2．在延安是否应写暴露缺点的作品，应写，又应怎样写法？

3．为什么华威先生给敌人作了宣传呢？怎样写黑暗面？

4．怎样从古典作品、俗语、口语学习语言？

5．中国诗坛贫乏，作者摸索着走路，假使不读翻译诗，还有什么办法？

6．文学者应学外国文，尤其是法文，延安为什么不注意到这点？

7．我们应不应该研究中国旧文学？倘应该，又需要哪些旧东西？和怎样研究？

8．报告文是否需要结构？

9．桃色的作品，应不应该写？（大后方和延安的。）

10．一篇用三人称写的小说，作者出面说话现在还是应该的吗？

11．在读文学作品的方法上，最近延安发生了一个倾向，就停滞在主观人物的阶级成分及政治意义……等这一大套用一个公式去套一个作品，这样是不好的，这是说明了没有获得正确的方法，希望谈一谈，这是有意义的。

12．怎样去进行一个作家或一个作品的风格的研究？

13．为什么在延安的诗作者满足口号，名词，术语……原因安在？

14．我觉着《八月的乡村》中，安娜与萧明的小资产阶级意识写得不够明确，对不对？