丰城剑赋

丰城剑赋¹

陆　游

在晋太康² ，观星者曰：夕有异气，见于牛斗之躔³ 。时方伐吴⁴ ，或曰：吴未可平，彼方得天。独张华之博识⁵ ，排是说之不然。迨孙皓之衔璧⁶ ，气益著而不骞⁷ 。于是雷焕附华之说曰：是宝剑之精，维太阿与龙泉。卒之 获于丰城之狱⁸ ，变化于延平之川⁹ 。世皆以为是矣。千载之后，有陆子者，喟其永叹。夫占天知人，本以考验治忽¹⁰ ，十运祚之促延¹¹ 。彼区区之二剑，曾何与于上玄¹² ？若吴亡而气犹见，其应晋之南迁¹³ 。有识已悲宗庙之丘墟¹⁴ ，与河洛之腥膻矣¹⁵ 。华不此之是惧，方饰智而怙权。呜呼！负重名，位大吏，俯仰群枉之间¹⁶ ，祸败不可以旋踵¹⁷ ，而顾自谓优游以穷年。夫九鼎不能保东周之存¹⁸ ，则二剑岂能救西晋之颠乎？使华开大公，进众贤。徙南风于长门¹⁹ ，投贾谧于羽渊²⁰ 。则身名可以俱泰，家国可以两全。彼三尺者，尚何足捐乎？焕辈非所责，予将酹卮酒²¹ ，赋此以吊吾茂先也²² 。

注　释

¹事见《晋书·张华传》。

²太康：西晋武帝太康元年（280）。

³躔（chán）：日月星辰运行的度次。

⁴伐吴：晋武帝进兵伐吴末帝孙皓。

⁵张华（232—300）：西晋大臣，文学家。

⁶孙皓（242—283）：三国吴国末帝。衔璧，古者国君死，口含玉等，谓之饭含。

⁷骞（qiān）：亏损。

⁸ （zhǔ）：掘取。

⁹延平之川：延平津。

¹⁰治忽：治理与忽怠。

¹¹祚：福。

¹²上玄：上天。

¹³“若吴亡”二句：指晋室南渡。

¹⁴宗庙：天子、诸侯祭祖先处。

¹⁵腥膻：指代西北少数民族。

¹⁶群枉：群邪。

¹⁷旋踵：退缩。

¹⁸九鼎：象征国家政权和传国之宝。

¹⁹长门：汉宫门。

²⁰贾谧：晋人。

²¹酹：以酒洒地以示祭奠。

²²茂先：张华字茂先。

鉴　赏

宋淳熙七年（1180）冬，陆游有丰城之行。丰城是历史上出过宝剑的地方，作者到此，很自然地想起这一传说，以及传说中主人公的命运。于抚今追昔之际，不由感慨良多。发而为文，便为《丰城剑赋》。

此赋可分为前后两个部分，以“世皆以为是矣”为界。前者记述张华、雷焕得丰城剑及死后失剑之事，后者则是作者的议论和感慨。

前一部分的叙述十分简略。主要围绕丰城剑故实中的主要人物张华来展开，着重描述了伐吴之前，张华的博识，力排众议的胆略和气度以及吴亡之后，张华的气盛、傲态和忘乎所以。虽着墨不多，却十分集中，显得形象生动。对于丰城剑的来龙去脉，作者仅用一对偶句“ 获于丰城之狱，变化于延平之川”就作了交代。因后文议论的重点是张华，故于剑则略写。最后以“世皆以为是矣”总揽。这是全篇的论题，世皆以为是，作者却谓之不然，后面的议论由此而产生。丰城剑是古代的名剑，其上沾满了血与泪。张华又是与丰城剑有关联的悲剧性人物，虽权倾朝野、显赫一时，最终却未能逃脱杀身之祸，所佩宝剑也化而为龙，莫知所终。但这篇小赋既不渲染铺排丰城剑那传奇般的历史，也未对张华一掬同情之泪。陆游以他史学家的眼光、政治家的敏感，剖析了造成张华悲剧的深刻原因。作者在称赞张华伐吴博识的同时，便对其后来的目光短浅作了有力的否定。张华不注意考察治乱的根由，祸福的长短，却舍本而逐末，将注意力集中到两柄剑上。如果说上天确有兆示，那不正是应了西晋的灭亡吗？可惜张华未看到这一点。作者于是感叹道：“若吴亡而气犹见，其应晋之南迁。有识已悲宗庙之丘墟，与河洛之腥膻矣。”陆游在为西晋哀叹，不也正是为宋朝哀叹吗？晋不得已而南迁，宋又何尝不是如此？西晋的洛阳自然成了废墟，北宋汴京的繁华又何尝未变成过眼云烟呢。而今，长江以北的大片土地同样弥漫着异族的腥膻，其味似乎更浓更强烈。这正是作者的切肤之痛。撩开这层历史的薄纱，我们似乎可以触摸到陆游那颗爱国之心。

接下去，陆游对张华提出了尖锐的批评。指责他饰智怙权，亲小人，远君子，祸将临头，仍悠然自乐。这是对张华的批评，更是陆游对当朝的批评，宋朝的现实正是如此。于是作者敲起警钟，大声疾呼：“夫九鼎不能保东周之存，则二剑岂能救西晋之颠乎？”这有力的反诘，正透露出作者的忧愤和失望。最后，陆游为张华提出了一种假设，也是他为张华开的一个家国两全的方子。这就是开门纳贤，除去小人，振奋精神。而这个方子，也正寄托着陆游对当朝的希望和理想。然而，这种假设对于张华来说，自然是永远不能成为现实，即便对于宋朝，也只能给陆游留下永久的遗憾了。

古人为赋，大都有所寄托。这篇小赋，借谈剑以议政，以说古来论今，不以情长，而以气胜，通篇回荡着作者忧国忧时的悲愤之气。这首先表现在用韵上。赋虽是韵文，但一韵到底的赋却很少，汉赋自不必说，就是六朝的骈赋也不多见，至于宋代的文赋，一韵到底者更少。但这篇小赋却一韵到底，中间不换韵，气韵相连，通贯全篇，故而显得淋漓酣畅。其次，作者很擅长运用反诘句，如“彼区区之二剑，曾何与于上玄？”“夫九鼎不能保东周之存，则二剑岂能救西晋之颠乎？”“彼三尺者，尚何足捐乎？”语气强烈，具有极强的表现力。再次，此赋用语古朴凝练，不枝不蔓，结构紧凑，环环相扣，层层进递，一气呵成，故而显得集中和强烈。这些，都是值得我们注意和借鉴的。

（鲍　恒）