良好的语言表达能力是精彩人生的基石
勇敢地走你自己认为正确合理的道路。
——罗曼·罗兰
与别人沟通交流最直接的方式就是语言,良好的语言表达能力对人取得社会交际的成功非常重要。可以说,良好的语言表达能力是人生精彩的基石。
交际中的人应该明白,良好的语言表达能力首先可以准确地表达自己的愿望与思想,可以在沟通交往中收到良好的效果。如果不能清楚地表达自己的思想,收不到预期的效果,事情就会变得很糟糕。日常交际活动中常有这样的事。
有个人做东请4位朋友到家中喝酒,乙、丙、丁3人早到了,甲却没来,主人随口说道:“唉,该来的不来。”乙听了这话心想:“该来的没来,莫非我是不该来的吗?”他拔腿就走了。主人不知道自己说错了话,又说:“不该走的又走了。”丙听了很不高兴:“不该走的人走了,那就是说该走的人是我喽。”他也一言不发、气呼呼地走了。主人不明白怎么回事,还挺委屈地对丁说:“我又不是在说他。”不料丁也受到了刺激:“莫非是在说我。”于是,丁勃然大怒,拂袖而去,独留下主人空对一桌酒席发呆。
如果一个人具备良好的语言表达能力和优雅的谈吐,那么他人就能为你倾倒,乐于跟你亲近,你也就能广结朋友,受人欢迎。现在的社会,是一个越来越注重人际交往的社会,所以对于说话的艺术,青少年朋友也就更加不能小觑,而要让它成为一种真正能打动人心的艺术。
那么,如何才能让说话成为一种艺术?青少年朋友可以通过以下这些方法培养自己能说会道的能力。
精心选择话题
谈话时要选择那些容易引起别人兴趣的话题,这样有利于营造一个轻松融洽的谈话氛围,使交谈得以继续深入下去。
满足对方的心理需要
在日常生活中,无论是生理上还是心理上,都有各种各样的可以交流的话题,谈话时应尽可能地从某一方面去满足对方的需要。
从关怀对方入手
关怀和帮助是每个人都需要的,因此关心对方也是个永远受欢迎的话题。有些人无论在鸡尾酒会上还是在日常生活中,他们都能自如地同病人谈治病强身的方法,同家长谈培养子女的方法,同青年人谈今后的发展目标,同家庭主妇谈安排生活的诀窍,同学生谈提高学习效率的方法……这些话题无一例外都是对方乐于接受的。
以理服人
这个“理”必须是站得住脚的,不会被人驳倒的。如果被人驳倒,那么这个理就不能服人,就没有了说服力。
借题发挥法
借题发挥出来的看法,必须是别有新意,如果没有新意,那么就没有了说服力。借题发挥出来的意思必须尖锐有力,这样才能更有力地击中对方。
词语巧解法
著名国画大师张大千先生,有一次大家为他举行饯别宴会。大家入席坐定,不免都有点感到拘谨。
宴会开始后,张大千举杯向戏剧大师梅兰芳敬酒:“梅先生,你是君子,我是小人,我先敬你一杯。”
听了这句祝酒词,众宾客都愣住了,梅兰芳也不解其意。接着,张大千笑着说:“你是君子——动口,我是小人——动手!”
这话正好和着“唱戏动口,绘画动手”——“君子动口不动手”,于是逗得满堂宾客大笑不止,梅兰芳也乐不可支,举杯一饮而尽。气氛顿时变得十分融洽。
小人本来是贬义词,但经张大千一解释,却成了褒义词,像这样巧妙地解释词语的说话方法就叫做词语巧解法。
悬念吸引法
如果我们在说话时也能制造悬念、卖关子,那么我们的讲话一定可以吸引人。
悬念只有在精心策划以后才能出现。如果不动脑,而想悬念出现,那是不可能的。悬念在讲述过程中,必须能吸引人,叫人相信。如果不能吸引人,不能叫人相信,那么效果就不会太好。
自然流露法
要讲的话,必须是内心的自然流露,言为心声,心里怎样想就怎么说,讲究自然得体。
循循善诱法
循循善诱就是正面引导,使对方逐步提高认识、分清是非,从而解决思想问题的一种方法。
旁敲侧击法
从侧面,从另一个角度来说这个问题,结果往往会取得更好的效果。通常,在正面说明自己的意见不容易被人接受时,才使用这种方法。旁敲侧击的语句,必须使人一听就懂,而且富有启发性。如果别人连意思都听不懂,或者不能给人以启发,那就不能使用这一方法。
先发制人法
先发制人法是在对方尚未讲话之前,先发动进攻的一种说话方法。这是抢在别人前面,给他人心理上制造压力,从而使对方被制服的一种说服方法。在这里,我们千万不要将这种做法和那种“恶人先告状”的做法混淆,我们可以在必要的场合下,合理地使用这一方法。
冰冻三尺,非一日之寒。只有在日常的言行中注意自己表达能力的培养,才能得到充足的锻炼机会,在关键的时候方能一显身手。