郑伯克段于鄢

《穀梁传》

鲁隐公元年。“克”者何？能也。何能也？能杀也。何以不言杀，见段之有徒众也¹。段，郑伯弟也。何以知其为弟也？杀世子、母弟目君，以其目君²，知其为弟也。段，弟也而弗谓弟，公子也而弗谓公子，贬之也。段失子弟之道矣³。贱段而甚郑伯也⁴。何甚乎郑伯？甚郑伯之处心积虑⁵，成于杀也⁶。于鄢⁷，远也；犹曰取之母之怀中而杀之云尔⁸，甚之也。然则为郑伯者宜奈何？缓追，逸贼⁹，亲亲之道也。

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¹段：即共叔段，郑伯同母弟。

²目君：目：视为。

³段失子弟之道：共叔段贪得无厌，失去了作为弟弟和臣子的本分和规矩。

⁴贱段而甚郑伯：贬抑共叔段也是加重郑伯的罪过。

⁵处心积虑：指郑伯没有尽早教育警告共叔段，而一定要等他发动叛乱构成大罪。

⁶成于杀：犹言置于死地。

⁷鄢：地名，今河南鄢陵县境。

⁸犹曰取之母之怀中而杀之云尔：好像是从母亲怀中抢过来要杀掉一样。

⁹缓追：不要紧追不舍。逸贼：放掉贼人。这里指共叔段。

【译文】

鲁隐公元年。“克”是什么意思？是能够战胜。为什么不说杀？是因为知道共叔段有随从和民众。共叔段，是郑伯的弟弟。怎么知道是弟弟呢？因为战胜世子、同母弟的人都视为国君，因为把郑伯视为国君，就知道共叔段是弟弟。共叔段，是弟弟而不称呼为弟弟，是公子而不称呼为公子，是贬抑他。共叔段失去了作为弟弟的本分和规矩。贬抑共叔段也是加重郑伯的罪过。怎么说是加重郑伯的罪过呢？是批评郑伯处心积虑要置共叔段于死地，要一直等他叛变而构成死罪时才下手。共叔段已经跑到鄢陵这样偏远的地方，就好像是从母亲怀中夺取后而杀掉的，这也是加重郑伯罪责的意思。那么，作为郑伯应该如何呢？不要紧追不舍，而是要放缓追击的程度，而让共叔段逃跑，这才是把共叔段当作亲兄弟的正确做法。

【评析】

《穀梁传》据说是子夏学生穀梁赤所作，是子夏的学生。实际情形是子夏把《春秋》经传授给弟子，其弟子公羊高作《公羊传》，穀梁赤作《穀梁传》，最后由子夏审阅定稿。两书侧重解释《春秋》之微言大义的。本书选了《左传》中的本篇，将两书的同样一篇对照来读，便大有心得。《左传》侧重叙事，讲述“郑伯克段于鄢”的故事。而本篇则是对这句话每个用字的解释，这对于理解《春秋三传》的相互关系以及我们对于《春秋》的理解都极其关键。既然公羊高和穀梁赤都是子夏的学生，或者是子夏授意二人各自作传，而子夏审阅定稿。故两传都明确记载了孔子的生日，这是我们至今看到的关于孔子出生年月日最早的记载，非常珍贵。