注释
序言
1 劳里：《记忆传授人》（The Giver），郑荣珍译，河北教育出版社2009年版。
2 林贤治编：《烙印：“可以教育好的子女”的集体记忆》，花城出版社2010年版。
3 Simon Schama，Citizens：A Chronicle of the French Revolution，New York： Knoph，1989，pp. 827-828.
4 Herman R. van Gunsteren，“Neo-Republican Citizenship and Education，”Government and Opposition，31 （1996）： pp. 77-99.
5 Jacques Ellul，Propaganda： The Formation of Men’s Attitudes，New York： Alfred A. Knopf，1965，pp. 11-12 .
6 Plutarch，Life of Solon 22.1.
前言
1 Ernest Barker，The Politics of Aristotle，Oxford： Clarendon Press，1946，p. 92.
2 T. H. Marshall，Class，Citizenship，and Social Development，Chicago： University of Chicago Press，1977，p. 101.
3 Ibid. ，p. 93.
4 Thomas Pangle，Leo Strauss： An Introduction to His Thought and Intellectual Legacy，Baltimore，M.D.： The Johns Hopkins University Press，2006，p. 94.
5 Charles E. Merriam，The Meaning of Citizens，Chicago： University of Chicago Press，1931，pp. 1-26 .
6 Kenneth L. Deutsch，“Leo Strauss，the Straussians，and the American Regime，”in Kenneth L. Deutsch and John A. Murley，eds.，Leo Strauss，the Straussians，and the American Regime，Lanham，Maryland： Rowman & Littlefield Publishers，1999，p. 51.
7 Larry Arnhart，“Roger Masters： Natural Right and Biology，”in Kenneth L. Deutsch and John A. Murley，eds.，Leo Strauss，the Straussians，and the American Regime，pp. 296-297 .
8 Elizabeth Rawson，The Spartan Tradition in European Thought，Oxford： Clarendon Press，1965，pp. 17，17-18 .
9 列奥·施特劳斯：《关于马基雅维里的思考》，申彤译，译林出版社2003年版，第10页。
10 Elithebath Rawson，The Spartan Tradition in European Thought，p. 131.
11 John Adams，Defense of the Constitution，in Charles Francis Adams，ed.，The Works of John Adams，Second President of the United States，10 vols.，Boston： Little Brown，1851-1856，6：219；4：556-558 .
12 尼尔·波兹曼：《童年的消逝》，吴燕莛译，广西师范大学出版社2011年版，第71—72页。
13 蔡佩娥：《党国体制下的国民教育》，见《由国中小教科书看戒严时期台湾之国族建构——以国语文科和社会类科为分析中心》，第二章，第59页，http：//nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/37188/4/15801204.pdf。
14 Edward J. Power，Educational Philosophy，New York： Garland Publishing，Inc，1996，pp. xi-xii